Cikembar (KEMENAG)
MIN 3 Sukabumi kembali memperkuat komitmennya dalam mewujudkan layanan pendidikan yang inklusif melalui kegiatan Sosialisasi Profil Belajar Siswa (PBS) yang dilaksanakan di Ruang Guru MIN 3 Sukabumi, Jumat (17/7/2026). Kegiatan ini menjadi bagian dari pembaruan data peserta didik penyandang disabilitas Tahun Pelajaran 2026/2027 sekaligus rangkaian Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA), dengan melibatkan 35 guru dan tenaga kependidikan.
Pada kegiatan tersebut, Ketua Forum Pendidik Madrasah Inklusif (FPMI) Kabupaten Sukabumi, Erni Lestari, S.Pd.I., memberikan pendampingan teknis mengenai pengisian aplikasi Profil Belajar Siswa serta pemanfaatannya dalam mendukung layanan pembelajaran yang berkesinambungan. Menurutnya, Profil Belajar Siswa bukan sekadar dokumen administrasi, tetapi menjadi instrumen penting dalam membangun kolaborasi antarguru.
“Profil Belajar Siswa menjadi media untuk memastikan bahwa informasi penting tentang karakteristik, potensi, dan kebutuhan peserta didik tidak berhenti pada satu guru saja. Dengan budaya berbagi dan berkolaborasi, guru lama dan guru baru dapat melanjutkan layanan pembelajaran secara berkesinambungan sehingga perkembangan peserta didik dapat didampingi secara lebih optimal,” ujar Erni.
Ia menjelaskan, penerapan Profil Belajar Siswa memungkinkan guru kelas sebelumnya menyerahkan hasil asesmen dan pengalaman pendampingan kepada guru kelas berikutnya. Dengan demikian, strategi pembelajaran yang telah berhasil diterapkan dapat dilanjutkan tanpa harus mengulang proses identifikasi dari awal, sehingga peserta didik memperoleh layanan yang lebih tepat sesuai kebutuhan dan potensinya.
Erni juga mengajak seluruh pendidik untuk terus memperkuat budaya kerja kolaboratif dalam mewujudkan madrasah yang ramah bagi semua peserta didik. “Sinergi bukan tentang siapa yang paling hebat, tetapi bagaimana kita melangkah bersama. Ketika seluruh guru memiliki tujuan yang sama, saling berbagi informasi, dan saling melanjutkan praktik baik dalam pembelajaran, maka peserta didiklah yang akan merasakan manfaat terbesar. Bersama kita wujudkan MIN 3 Sukabumi sebagai madrasah yang maju, bermutu, mendunia, dan ramah bagi semua anak,” tegasnya.
Melalui kegiatan ini, MIN 3 Sukabumi bersama Forum Pendidik Madrasah Inklusif Kabupaten Sukabumi terus mendorong penguatan budaya kolaborasi antarguru sebagai fondasi penyelenggaraan pendidikan yang inklusif. Diharapkan, implementasi Profil Belajar Siswa mampu meningkatkan kualitas layanan pembelajaran sehingga setiap peserta didik memperoleh pendampingan yang berkesinambungan sesuai karakteristik, kebutuhan, dan potensi yang dimilikinya.
Kontributor: MIN 3 Sukabumi
Editor: Dindin M
Fotografer: Humas Kemenag Kabupaten Sukabumi
