Lembursitu (KEMENAG)
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi, H. Dadang Ramdani, M.Si., menekankan pentingnya kolaborasi antarmadrasah sebagai strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pemerataan layanan pendidikan Islam di Kabupaten Sukabumi. Penegasan tersebut disampaikan saat memberikan arahan pada Rapat Koordinasi Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi di Aula Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sukabumi, Kamis (9/7/2026).
Dalam arahannya, Dadang meminta seluruh kepala madrasah, pengawas, serta jajaran Seksi Pendidikan Madrasah untuk membangun komunikasi dan koordinasi yang lebih erat dalam menyelesaikan berbagai persoalan di lapangan. Menurutnya, tantangan yang dihadapi madrasah harus disikapi melalui kerja sama dan solusi bersama, bukan berjalan sendiri-sendiri.
Ia menyoroti pentingnya pemetaan kebutuhan tenaga pendidik agar distribusi guru antarmadrasah dapat berlangsung lebih proporsional sesuai ketentuan yang berlaku. Setiap kebutuhan maupun kelebihan guru, lanjutnya, perlu dilaporkan secara berjenjang sebagai dasar pengambilan kebijakan oleh instansi yang berwenang.
Selain itu, Dadang mendorong Kelompok Kerja Madrasah (KKM) di setiap jenjang untuk semakin aktif menjadi ruang berbagi pengalaman, bertukar praktik baik, dan memperkuat sinergi antara madrasah negeri maupun swasta. Menurutnya, kemajuan pendidikan madrasah merupakan tanggung jawab bersama yang harus dibangun melalui semangat saling menguatkan.
“Jangan hanya memikirkan madrasah kita sendiri. Madrasah di sekitar kita juga harus tumbuh dan berkembang. Ketika seluruh madrasah maju, maka kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan madrasah akan semakin meningkat,” tegasnya.
Kepala Kantor juga mendorong penguatan kolaborasi antarlembaga pendidikan, mulai dari Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), hingga Madrasah Aliyah (MA). Sinergi tersebut dinilai penting untuk membangun kesinambungan pendidikan sekaligus memperkuat penerimaan peserta didik baru melalui komunikasi dan kerja sama yang baik di setiap jenjang.
Lebih lanjut, Dadang mengingatkan bahwa peningkatan mutu madrasah tidak hanya ditentukan oleh sarana prasarana dan kompetensi guru, tetapi juga oleh kemampuan menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, aman, dan menyenangkan bagi peserta didik. Menurutnya, madrasah harus menjadi ruang yang mendorong tumbuhnya karakter, kreativitas, serta semangat belajar peserta didik secara optimal.
Mengakhiri arahannya, Dadang mengajak seluruh insan madrasah untuk terus berinovasi, memperkuat kolaborasi, dan menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas sehingga madrasah semakin dipercaya masyarakat sebagai lembaga pendidikan yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing.
Kontributor: Tim Humas Kemenag Kabupaten Sukabumi
Editor: Dindin M
Fotografer: Humas Kemenag Kabupaten Sukabumi
